第10章 你就听吧一听一个不吱声（第1页）
：林逸想到了就干，统子哥既然说哄好了就行。
他唱个歌，哄一下应该就能哄好了吧？
而陈老师一个头两个头，这些小学生一哭，他心都乱了。
要说不顾及他的哭泣正常教学，是不可能的。
在这晚上睡觉还会尿裤子的年纪，这要不安慰好，那幼小的心灵是很容易出现不可抚平的创伤。
陈老师还在想怎么哄时，坐在他后边的林逸站了出来。
“老师，让我来安慰他吧。”
林逸主动出头，陈老师也很疑惑。
林逸这小家伙，在他眼里，怪得很。
在班级里属于那种不找存在感的。
朋友什么的，他似乎也没交。
所以他主动申请的一个人坐在角落。
结果就是每天在那趴着睡觉。
而徐雅此时在林逸的一旁也有些懵逼。
小孩哥这是要干嘛？！
她也有些疑惑，刚才林逸都伸懒腰，一副准备睡觉的模样。
这怎么主动要去哄同学？
林逸的朋友么？！
徐雅以为这哭泣的小学生，是林逸的朋友
直播间的观众看着林逸主动要哄同学，也是炸开锅。
“半路杀出的小孩哥！”
“这掉眼泪的小学生，离崩溃估摸着就差小孩哥这一下了！”
“小孩哥该不会要玩坏的吧？”
“他连蛇都能拿给校长，你该不会觉得小孩哥是好人吧？！”
“我倒要看看，小孩哥怎么个哄法。”
“小学生还不好哄？tii一响，眼泪和关水龙头一样简单。”
“”
直播间的观众都在猜林逸想干嘛。
也有的在直播间充当起军师，各种支招。
看到林逸站出来要出手的同班同学，都纷纷看向要做出头的林逸。
他们对林逸这人也感到疑惑。
哪有像林逸一样怪物的，上课睡大觉还能写满分作业的。
他们对林逸的认知就是天才那类。
而林逸说主动要哄好同学，在哭泣的同学似乎止不住一般。
眼泪如雨滴一般落下。
陈老师也无奈，伸手示意林逸来哄。
陈老师觉得林逸是这同学的后桌，应该会熟悉一些。
安慰起来事半功倍。
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