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表达吗（第2页）

“这位同学你叫什么名字”

“黎疏。”

于凉凉都转过头“”

徐萌萌都瞪大了眼睛，其他人窃窃私语。

张竹像是在他的成绩，说道“既然没有其他同学，那就他了。下课之后，你把全班的寒假作业收上来。”

黎疏“嗯。”

下课了，黎疏起身收作业，徐萌萌呆呆地跟着他转了一圈。

他走到于凉凉面前，很轻声说“寒假作业。”

于凉凉自然是做完了的，递给他。可是她没有想过黎疏有一天会当学习委员。

黎疏收完寒假作业，送去给张竹。

几个班主任寒假不见，凑在一起聊天，罗武见张竹端着作业本来，扶了扶眼镜。

张竹把教案挪开“放这。这是我们班新学习委员。”

罗武有些惊讶，在他班上，黎疏是著名的高冷学神，只负责两件事一沉默；二考试。

曾经奚落黎疏的那个男老师也望了过来，他是个有四十多年教龄的老教师了，头发花白，双目炯炯，对教育事业倾尽一生热情。他记得这个高高瘦瘦的男生跑来罗武面前申请换班，理由是堂而皇之地想跟你喜欢的女孩子在一班。

罗武饶有兴致地问“黎疏，怎么突然积极了”

黎疏把寒假作业放在桌子上“我想学习交流。”

旁边的男老师捧起保温杯，里面枸杞泡水的味道浮起，他有点欣慰，说“总算把心思用对喽。”

杯口刚到嘴边。

黎疏接着说“这样也许能更好的接近她。”

男老师被枸杞呛住，连忙踢过垃圾桶，把水吐出来，他瞪着黎疏，要是他班上的学生早挨批了。

张竹也才知道真实原因，之前的学习委员追徐萌萌，搞得徐萌萌提了三番两次换班。

现在又来一个学习委员

他不禁很惆怅。

等黎疏走后，头发花白的男老师终于憋不住“现在这些学生，怎么就天天尽整这个就知道谈恋”

罗武叹了口气，把桌椅转回去，对着桌面，准备下节课“至少证明谈恋的孩子学习成绩好是不是”

头发花白的男老师中气十足地冷哼“他们是馋学习好吗他们是馋那学霸的人设”

当了学习委员，自然就有人问他上学期末和寒假作业上的题目，特别是只注意到他脸的姑娘，课间坐在他身边“黎疏，这道题怎么解啊”

黎疏了眼题目，写上解题步骤，递给对方。

女生用笔画了下“那从这一步到这一步呢”

写上步骤，递给对方。

“我不太懂。”女生尴尬地说，“你要不跟我讲一下，为什么从这能推导到这”

黎疏沉默了片刻，才说“上课都讲过。”

“”女生默默拿起卷子起身，回到自己座位，假装什么事都没发生。

一而再，再而三，三而四，四而全班，终于，所有人都知道，这个主动举手申请当学习委员的学习委员根本就不会讲题，他只是个无情的做题机器。

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