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第二十三章 抽象思维能力（第2页）

函数精通对函数的理解能力大幅度增加，解答关于函数的题目时思路更加清晰

几何达人对几何的理解能力增加，对图形类知识理解更为敏感清晰。

这就是吴斌点亮的两个天赋，其中函数精通上他点了两点，从增加变成了大幅度增加，效果起来很强的样子。

“鉴于宿主近段时间表现出色，的能量连续达标，特别奖励两次抽奖机会。”

哦又能抽奖了

见识过“九等奖”的恐怖之后吴斌对着抽奖可以说是日思夜想，这会儿终于是让他等来了，而且有整整两次

“请问现在是否抽取。”

抽

“抽奖进行中，请稍等。”

“本次抽奖结果为8等奖”

“奖励语言学习能力5”

语言能力

在听到这个四个字的时候，吴斌就知道他的英语成绩，稳了

但8等奖和后面的5却是让吴斌愣了一下，咋还变低了呢，但转念一下就明白了，这奖励并没有限制是什么语言啊也就是说就算是克林贡语，他的学习能力依旧会5

8等奖恐怖如斯

继续抽

尝到甜头的吴斌显的有些迫不及待。

“抽奖进行中，请稍等。”

“本次抽奖结果为7等奖”

“奖励抽象思维能力3”

7等奖

这奖励有点强啊

在吴斌的理解中，抽象思维就是对事物进行减法或者除法。

减法就是选取要研究的问题本质，通俗点来说就是“忽略次要矛盾，突出主要矛盾。”

除法则是对所有拥有同一特性的事物划归为同一类，通过局部感知整体来得到它们的结论或规律。

化繁为简，寻找规律，模式，最后用于解释现实。

如果要举个例子的话，牛顿的三定律就是抽象思维的结晶。

因为抽象的程度越高，得出规律的普适性就越高。

当然，抽象思维绝不是只能用在数学物理上，在学习任何知识时其实你都会用到抽象思维。

就比如语言本身就是一种低层次的抽象，在学习中其实你就是在给词语下定义，描述他们的抽象过程。

再比如编程，抽象思维就更基本了，把现实问题转化为机器问题，这一过程里必然将问题简化为概念模型，进而写成代码。

这些，都是抽象思维的作用，可以说已经融入到了所有的日常之中。

所以说虽然只是3，但吴斌都无法想象这加成会对他的学习理解带来多大的帮助。

7等奖简直恐不，震怖如斯

两次抽奖的运气都很不错，这让吴斌心情非常舒爽，一种“世界就在我脚下”的感觉油然而生。

“宿主是否要继续开启最低级辅导教程”

“不，等会儿再说吧。”

为了验证他这一次的提升，吴斌从桌肚中翻出了数学和几张还没做的数学卷子。

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