教授和学生言什么(流金岁月)最新章节_分卷阅读6

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同，甚至和他之前辅导我功课时也不一样。他不过是在下班时间在办公室拉了个小提琴曲，而我刚好撞上，看到了他不属于学校的一面。

“你拉琴真好听！”我的声音听上去很遥远，不知道是不是因为忽然有些头晕。

廖教师笑了，终于把眼神从我身上扯开，低头看着地板。嗯……我让他难为情了吗？

“我本来是要教音乐的……刚进来这所学校，学校组建古典交响乐团，我应聘当指挥，接替原来临时上阵的音乐老师。然而他在最后一刻决定继续做下去，那是五年前的事，而我还在等呢。”廖教授摇摇头，苦笑道：“但他们把这份工作作为安慰送给我，倒也不算太糟，我也已经习惯。”

“哦……对不起。我无法想象。”我说着，把手机塞进包里，放下心来。既然廖教授愿意和我聊拉琴，那应该表示他并不介意我的偷窥。

我确实无法想象，音乐和数学这两门功能容易互换。更重要的是，这所大学赫赫有名，在全国可不是二三流的水平，能在理学院当基础课的教授，哪里可能像他说得那么轻松。

不过廖教授只是耸耸肩，显然不愿意多聊这个话题。他转过身，将小提琴小心放到琴盒里，再放进柜子里。他走回到办公桌前，看到我仍然站在原地一动不动，似乎很惊讶……我比他更惊讶。我知道这是我该说谢谢再见的时候，但不知为何，我没有。他还是很让人害怕，但廖教授刚刚告诉我一些其他同学不知道的事儿，我想留下来，听他继续说话，认识他、和他交谈。

“你是个好学生，喜欢学习，不是吗？”廖教授说着坐回到位置上，眼睛仔细搜索我的神色。

“是的，非常喜欢。”不光因为他是老师，我是学生。在这个问题上，我并不是在讨好，至少不仅仅是讨好。

廖教授一脸沉思，露出笑容，“这很难得，可我不得不承认，也很让人意外，不是么？”

我迟疑了下，这次选择坐到他办公桌对面的椅子上，“什么意思？”

“十之八九的人，认真学习的劲儿会坚持到高考后结束，有那么一二成会撑到大学毕业，而你……如此漂亮迷人，却选择念研。”

虽然他在夸奖我的容貌，但我不喜欢隐含的意思，声音忍不住提高，“我的的确确是通过自己努力达到的这一步！”

廖教授听出我的不满，却笑意更浓，“你觉得被冒犯了？因为我夸奖你与生俱来的美丽，而不是与生俱来的聪明。”

“我不聪明，只是和那些比我更聪明的人相比，更刻苦努力！”我立刻抓住廖教授话里的毛病，事实上，我之所以在他的办公室，就是不聪明但努力的结果。

“你不需要这么做。”廖教授靠到座椅背后，饶有兴趣地看着我，轻松说道：“人类的本性之一就是选择最短的路、通过最容易的方法、使用最少的力气，达到最丰厚的回报。你却没有这么做，而你明明可以。事实上，我相信你只用出个声，无论要什么，男人都会双手奉送。只要你愿意，可以嫁个有钱人，或者找份既轻松又报酬高的体面工作。然而你没有……你情愿刻苦、情愿努力，要求自己拿全优。”

“我……我该很高兴么？你……这么夸我？”听了廖教授的评价，我不知道该怎么反应，说话又开始磕磕巴巴。

“漂亮女人不学政治经济，除非……除非漂亮只是外表……”廖教授想了想，饶有兴趣问道：“单亲？”

这太荒唐了，我斩钉截铁道：“没有！”

“性侵？”廖教授显然并没有意思停止。

“啊？没有！”越来越离谱。

“但你确实……”

我打断他，不想让他漫无边际继续猜测，“古怪……只是……古怪而已，美女那么多，从几率上说遇到一个古怪的并不罕见。”

然而廖教授并不打算放下这个话题，而是捏着下巴说道：“古怪……嗯……表示不随主流，不正常行事。这个选择并不明智，无论是学校还是社会，都会让你太容易被孤立、被排挤。”

廖教授的声音变得低沉，神情也变得谨慎，他仔细盯着我，好像在期待我的某种反应。我笑了，放松下来，“主流口味、正常现象都是被高估的词儿。我不贪心，从没想过要所有人都喜欢我、接受我。”

我犹豫了下，又加了句，“我……我是拉格朗日中值定理的坚信者。”

廖教授给我一个鼓励的眼神，让我继续。

我肯定不用跟廖教授解释什么是拉格朗日中值定理，于是直接跳到结论：“我这辈子就当是个函数，闭区间a到b代表从出生到死亡。我一天一天度过，那么肯定在某个时刻，会有一个人出现，这个人和我在同一个方向，跟我一样古怪，度过后半辈子。”