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第63章 熟人好办事（第1页）

在多伦多参加g2路考（g2roadtest）是最后获取完全驾驶执照（g牌）过程中的重要一步。

g2路考通常包括六项内容。

第一，基础驾驶技能。考试科目包括有启动和停止车辆，左转和右转，通过交叉路口和十字路口，遵守交通信号和标志。

第二，停车技能。考试内容包括平行停车（就是harry教练说的“平行pa车”，“pa”就是parkg的意思），还有三点掉头，倒车入库，路边停车和起步，上坡和下坡停车。

第三，换道和合并。考官观察司机在不同车道间安全换道。

第四，度控制。这部分考试内容包括遵守限标志，在各种道路条件下保持适当的度（也就是所谓的“跟车”）。

第五，观察和意识。考试的时候，考官通过观察司机如何正确使用后视镜和侧视镜，观察司机在开车过十字路口时，是否注意了行人、自行车和其他车辆，能否预见潜在危险并做出相应反应。

第六，特殊情况处理。有时候，考官可能会命令司机紧急刹车，有时候还会在不同天气条件下观察司机的驾驶情况（如雨天）。但一般情况下，教练一定会避免在雨天或者下雪天参加考试，由于天气恶劣，参加考试的司机更加紧张，那样的话出错率会增加，通过率会降低。除非参加考试的人g1驾照的期限将要结束，不得已而为之。

婉晴问过harry，有没有这种情况生？他说，类似情况年年都有，在加拿大生活一段时间后，就可能“感染”拖延症，尤其是一些学生。

开始时，harry要求婉晴订制十节课的教程，她还有些不乐意，心说，自己是个老司机了，又曾经在多伦多开过车，笔试成绩也接近满分，有必要练习这么长时间吗？她觉得，一定是harry为了挣钱，所以故意搞得这么长时间。但是，第一节课后，她就感到了后怕，她想到自己之前开车时并没有真正了解加拿大的交通规则，很多规定她都是通过网络论坛了解的，那些知识是碎片化和没有任何营养的，甚至是有害的。

所以，按照上述的考试内容，harry的教学对自己的开车习惯无疑是一次颠覆，十次，是完全有必要的。

不知不觉，婉晴已经完成了自己订制的所有课程。这天harry说：“我准备预约考试了，预约好了就会通知你。”

她立刻紧张了起来：“harry老师，我现在可以参加考试了吗？我感觉有些心虚啊！”

harry笑着说：“我看你确实改进了不少，学得也很认真，考试的时候别紧张就是，如果你觉得还需要多练习一下，我可以再带你熟悉两次，这两次你给我1oo刀就是。”

“需要！需要！太谢谢你了！”婉晴觉得，两次似乎都不够。

这就像她大学时期的主课考试，当年《民法学》考试，她将这本厚厚的书看了两遍，考试的前一天，她还是觉得时间不够，真希望老师再给她一周复习时间，但上了考场就下笔如飞，成绩斐然。

“你放心好了，我们考试的地方不在多伦多市区，我会找一个考试容易通过的地方，即使你们考试出了什么状况，还有下次机会，一般情况，第二次肯定过了。”harry安慰道。

考试的这天，harry教练约好了，早上九点整，依然在stre地铁站的停车场见面。

婉晴很早就起床了，收拾妥当，她赶往地铁站，如约到了约定地点。

今天参加考试的还有其他三位学员，加上她是两男两女。

harry说，其中一位姓梁的中年人考g牌，婉晴和其他两位都是g2。

考场在peterborough，距离多伦多大约有14o公里，上车后，教练说，开车过去大概需要两个小时左右，他们从停车场出，走high91ay4o1向东，然后转向high91ay115北上。一路上harry开得飞快，开了将近四十多分钟，教练将车驶离高路向东侧小路开去，婉晴看见不远处一个很小的a11，这里有一家麦当劳。

“我们下车休息一下，上洗手间，如果没有吃早餐的，买点吃的，买一杯咖啡什么的。”harry说。

婉晴早上起来吃过早饭，所以下车走了走，然后回到车边。

“教练，今天考试的车是什么车呢？”一位同行的女生问道。

“就这辆车啊！我不是告诉过你们了吗？考试也可以用自己的车，但是我建议还是开你们平时训练时的车，这样熟悉。”harry说。

“梁生啊！接下来你开吧，沿着路一直开，一会儿就到了，路上你多练习几次变道，一会儿考试的时候就考这个。”harry将车钥匙交给了这位梁先生。

婉晴立刻紧张了起来，这所谓的高路，是全开放双向行驶的路段，虽然路上车辆非常少，但教练开车还是让她十分放心的。早上起得早，刚才她迷迷糊糊还睡着了，现在由一个“新手”开车，她就不淡定了。

路上，这位梁先生开得飞快，harry一再告诫他：“松油门！减！跟车！别太近了！”

婉晴瞌睡全无，看着路两边的农田、森林，不时地瞄一眼仪表盘上显示的13o公里车，她的心提到了嗓子眼儿。

这位梁先生应该是个“飙车党”，路上只要有车在前面，他就加车，然后一路狂飙，四十多分钟后，他们进入了peterborough的市区。

“林太，你先来！”教练让婉晴坐在驾驶室，他坐在旁边。

当车停在一处a11的附近，教练说，这段时间是让他们熟悉考场和路线，提前了解考场周围的路况和考试路线，熟悉可能的考试项目。

婉晴打头阵，她感觉有些紧张。

“没关系，这里，考g2的你开车时间比他们都长，别紧张，就按照你平时训练时候的情况就是，我会指导你熟悉一下考试的科目，但是我会用英文说，一会儿，考官如果说话太快，你就说：‘yeng1ishisnotgoodp1easespeakores1o911ythankyouuice的，除非你开车撞了人，路过学校的时候了，否则都会让你过的。要不，我为什么送你们跑这么远考试啊？放心吧，这里的考官我都熟！”

harry教练这样一说，婉晴立刻平静了许多，尤其是那句“这里的考官我都熟”让她心里踏实了，在国内的时候，大家都习惯找熟人，如果交通违规了，谁告诉你：“交警队我有熟人！”那就一切都安好了。

看来，"熟人策略"不仅根植于婉晴的心里，来自香港，移民多年的harry教练也是愔熟此道啊！

人们在社会互动中，通过与熟人建立和利用关系网络来达到某些目的的行为，这在中国社会中尤为常见，且具有深厚的文化和社会背景。

国内人使用熟人策略，是一种历史悠久且深刻植根于文化和社会结构中的行为方式。它在很多方面提高了效率和可靠性，但也带来了公平性的问题。

中国社会被认为是一个“关系社会”，个人的社会地位和机会常常与其关系网络的广度和深度密切相关。在人际交往中，“人情”（互相帮助的情感）和“面子”（社会认可和尊重）起着重要作用。通过帮助他人积攒“人情”，可以在需要时得到回报。

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