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第14章 上课的第一天（第2页）

此时琪亚娜看见贝拉看向她们，在台下开心的向贝拉挥着手，贝拉也回以一个微笑。

听完贝拉的自我介绍，台下的众人也鼓掌欢迎。

姬子向台下众人做了个停下的手势：“好了，贝拉，你就坐在琪亚娜后面的那个空着的位置吧。”

贝拉看去，哦吼，倒数第二排，主角位啊。

“但自己可不是主角，安安静静度过这段校园生活吧。”

贝拉不动声色的走到琪亚娜身后的位置坐下。

见贝拉坐下后，姬子双手拍了拍，将众人的注意力安排在了自己的身上：

“好了，既然今天来了新同学，那我们今天就重新讲讲关于崩坏的历史。

“【崩坏】是一种周期性会发生的灾难现象，没有人知道它为何会出现。”

“战争、传染病、气候灾难、彗星撞击，崩坏的表现形式总是难以捉摸。“

“而近代，崩坏的的表现形式则是—律者。”

“琪亚娜，你来说说什么是律者。”

在座位上，不知何时已经变的昏昏欲睡的琪亚娜猛然惊醒。

“怎么了？”

站起来的琪亚娜一脸迷茫地望着正瞪着自己的姬子。

周围的人都捂嘴轻笑，琪亚娜不好意思的挠了挠头。

“琪亚娜，这个。”

看着雷电芽衣偷偷递过来的小纸条，琪亚娜心里感激了一下，连忙读了起来：

“律者诞生是崩坏的一种表现形式，每一次被赋予了序号的崩坏，必定会伴随着一名「律者」诞生”

“当崩坏爆发时的瞬间功率达到了1000hw以上时，这片区域将有一人存活—适格者，即为律者”

“律者通过凝聚律者核心获取对应的律者权能，具有极强崩坏能的适应性，而崩坏爆发的这片区域催生的崩坏兽皆由该律者统御。”

念完后，琪亚娜小心翼翼地看了眼姬子。

姬子没好气地瞪了一眼琪亚娜：“别上课出小差，坐下吧。”

“嘿嘿。”

琪亚娜闻言不好意思地笑了下，然后坐下。

没办法，不知道为什么一上文化课她就困。

相比于文化理论课，她更喜欢实战！

换做以往，她都是直接逃课的。

但今天要在教室迎接贝拉，所以就没有逃课。

见琪亚娜坐下，姬子便继续开始讲课。

而琪亚娜的话也解开了贝拉的疑惑。

“崩坏，灾难，原来这就是【律者】吗。”

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