“凡事都讲一个理字!”
站在教室里,方白把刚刚贾俊和南方事拿到了班上处理。
因一件非常值得警觉事时候,什都要先礼兵,什都讲一个师出名?”
“因你得占理!”
“举一个例子,你们比较熟悉故事,三国演义。”
“什董卓入洛,胁迫汉献帝号施令,&xeoo引了十八诸侯反董?”
“而曹挟天子以令诸侯,&xeoo反曹?”
方白在教室里询问道。
时候作班主任,样思想教育一定要到位,很多班主任只顾学习而过教育,一种极其失败教学!
师者,传道受业解惑也!
传道,受业其次,解惑最!
传道便教学生个世界上道理,受业教学生活下去,至于解惑,解答心中疑惑!
方白觉得,既然自己成他们师,就应该以传道主,受业相辅,至于解惑……方白最看重就解惑。
因他教数学,他数学,说实话,教就那样。
甚至前世学生在网上聊天时候,都在公然议论他教书教样,但他依旧被学生评最受欢迎师……
原因就在里,他真心希望学生能够出息,真心学生好。
但他教书能力真行!
连方白自己时候都在说,自己数学教真差!
教室里学生纷纷看着方白,静静等待着方师下文。
方白见答,在黑板上写了一个大大董字,然画了一个圈说了起:“原因很简单,董卓入洛,想拿捏皇帝就拿捏皇帝,想要银乱宫就银乱宫!”
“大汉讲尊卑,董卓一个将军,明显以下乱上!”
“说白了,哪怕个董卓张扬,只要把块遮羞布扯下,做明显,都会引起天下众怒!”
“但他做太过了,皇帝什,天子,天下最尊贵,可以说,整个汉朝读书效忠对象,但你随意拿捏,就拿着别信仰在手里把玩吗?”
“董卓凭什做?他个资格吗?”
“明显!”
“所以占理,所以引了十八路诸侯反董!”
“但你们再看曹!”
“做事跟董卓区别吗?”
方白又在黑板上写了一个曹字。
下面学生纷纷摇了摇头。
“错,本区别,曹接到了汉献帝,然其他势力什反联合起反曹?”
方白在黑板上敲了敲。
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