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第35章 落榜的秘密（第1页）

唱保需要廪生把他作保的五人姓名大声喊出来。

其实就是由廪生再次确认考生的身份，防止有人替考。

廪生作保赚钱，也得小心谨慎。

倘若有考生作弊被抓，他也会受到牵连，导致功名不保。

廪生是优等秀才，拿着朝廷补贴，要是赚点小钱被剥夺功名，岂不冤屈死。

所以廪生都很重视唱保环节，一旦对考生身份有疑问，便会当场揭发。

考生会被取消考试资格，廪生不受影响。

唱保结束，开始安排考棚。

被点到名的考生依次去拿号，然后依号找考棚。

考院的考棚是一排排的小单间，每一间都是同一个朝向，坐在里面看不见前后左右的人。

这样可以有效防止考生打手势作弊。

总之科举考试，方方面面严防死守，杜绝一切作弊的可能。

初六进了考棚，见恭桶洗得还算干净，把它提到门后。

然后初六去看桌子，桌面还算平整。

试了试稳定性······被师父说准了，一摇三晃，果然不稳。

初六试着把桌子放稳，怎么移动都放不平。

他看了看断定是地面不平，便在考棚内找了块砖片，支住了一条腿，桌子便稳了。

县试共考四场，从哪个角度展开论述非常重要。

重操旧业的矛盾、行为的转变与坚持等等方面展开论述亦可，但这样写肯定得不了高分。

初六沉思良久。

决定拓展孟老夫子的观点。

进一步探讨在个人成长、社会发展等方面，如何避免陷入“冯妇”式的困境，以及如何在变化的环境中做出正确的决策和行为。

观点超越了简单的勇与怯、成与败的框架，转而成为了一场关于适应与变革、坚持与放弃的哲学探讨。

这样文章才有新的生命力。

它不仅讲述了一个人的故事，更成为了一面镜子，映照出人类共同的精神追求与成长之路。

最后，还要拍皇帝马屁。

在文章的结尾部分，巧妙地将皇帝的某些品质或行为与冯妇的故事进行关联。

赞扬皇帝具有超越常人的智慧和洞察力，能够像孟子一样善于从故事中汲取教训，明智地引领国家和人民，避免重蹈“冯妇”的覆辙，始终保持正确的方向和决策，使国家繁荣昌盛、百姓安居乐业等。

有了思路，差不多也中午了。

初六拿出饼丁，喝了考场提供的清水，草草对付了一顿。

······

苏来宝、豆苗、文澜沧早早来到考院外，等待考试结束。

县试允许考生提前交卷，初六和苏彪有可能提前离场，所以他们早早到来。

三人闲聊着，话语尽量避免考试。

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