时光匆匆流逝,眨眼间便过去了三日。这一天,阳光明媚,微风轻拂着校园里的绿树红花。
多位德高望重、经验丰富的老师们齐聚一堂,他们神情严肃而专注地对古月的状况展开了详尽且严格的检验与核实工作。
经过一番紧张有序的审查流程之后,最终结果令人欣喜——古月成功通过了所有考验,可以顺利入学!
要知道,这位即将踏入校门的孩子还未满四岁呢!如此年幼便能成为一名一年级的小学生,实在堪称罕见之举。
通常情况下,孩子们都需要等到年满七岁时才有资格迈入小学的殿堂开始学习生涯。
然而,古月却以其超乎寻常的天赋和才华打破常规,提前开启了求知之旅。
在一座宁静而美丽的小镇上,矗立着一所名为龙牙小学的学府。
这里承载着无数孩子们的梦想和希望,见证着他们成长的每一步。
对于这些年幼的孩子来说,进入小学意味着一个全新的。
他们告别了充满欢乐与游戏的幼儿园时光,开始接触更为广阔、深奥的知识领域。
此时的他们,仿佛刚刚长出牙齿的幼崽,已经具备了一定的咀嚼能力,可以尝试去品味那些丰富多彩的“食物”——知识。
而“龙牙”这个名字,恰如其分地描绘出了这个阶段小朋友们的特点。
他们正处于生长发育的关键时期,如同锋利的龙牙一般,渴望探索世界、吸收养分,并展现出自己独特的活力与潜力。
就在不久前,古月才重新见到可爱的小雪。然而,短短数日之后,他却不得不离开她。
回忆起方才分别时的情景,小雪那张娇俏的小脸上挂满了晶莹的泪珠,宛如被风雨摧残过的梨花般惹人怜爱。
古月的内心深处同样涌动着一股难以割舍的情感,但命运的安排让他们暂时无法相伴左右。
尽管如此,他相信这份纯真的友谊将会深深地扎根于彼此心间,成为永恒的记忆。
好男儿有泪,不轻弹,有缘再见吧!这句话仿佛带着无尽的感慨与决绝,让人不禁为之动容。
而此时的古月,正静静地站立在一年级那略显简陋的讲台上。
当他再次开口,向台下的众人问好时,声音清脆而响亮,如同清晨段落,古月都能够准确无误地复述出来,而且语调抑扬顿挫,宛如朗诵一般动听。
更令人惊叹不已的是,古月并没有满足于简单的背诵。
他紧接着拿起另一本数学书,详细地向同学们解释其中的知识点,并结合实际例子进行深入浅出的分析。
他的讲解清晰明了,逻辑严密,让人不禁为之折服。
就连一向以严厉着称的老师,此刻也不禁频频点头,表示赞赏之意。
看着眼前这位才华横溢的学生,教室里的同学们纷纷发出由衷的赞叹声:“真是太神奇了!”、“这简直就是天才啊!”
一时间,古月成为了全班瞩目的焦点,而他所展现出的卓越才能,则给在场的每个人都留下了深刻的印象。
老师又到教务处把一年级下学期的书给古月拿了一套。让古月看看。
下课铃刚响,古月又报告,这一年级下学期的课本也学完了。
老师不再检测,和古月来到校长办公室。
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