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第226章 从江西寿光走出来的中科院院士着名石油化工学家徐春明（第2页）

这两位导师在石油化工领域有着深厚的学术造诣和丰富的经验，他们的专业指导和人生指引，对徐春明的学术展产生了深远的影响。

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导师们不仅传授给徐春明专业知识和研究方法，还培养了他严谨的治学态度和创新精神，让他在学术道路上能够不断前进。

在导师的影响下，徐春明接过了重质油研究的重任，参与并主持了重质油国家重点实验室的建设和研究工作。

这种学术传承使他深感责任重大，激励他不断努力，为推动我国重质油加工技术的展做出贡献。

徐春明沿着导师们确立的科研方向，不断深入研究，取得了丰硕的研究成果，也为后来的研究者树立了榜样。

院士从业之路

1991年，徐春明在石油大学重质油加工国家重点实验室担任教师。

1993年，徐春明赴加拿大syncrude研究中心工作。

1995年回国后，先后担任石油大学重质油加工国家重点实验室副主任、主任。

1999年以后，徐春明先后担任石油大学化学科学与工程学院副院长、院长。

2oo3年，担任石油大学重质油国家重点实验室主任。

2oo5年以后，徐春明担任中国石油大学（北京）副校长。

2oo5年，获得国家杰出青年科学基金资助。

2o17年9月，在中国石油大学（北京）化学工程与环境学院工作。

2o19年11月，当选为中国科学院院士。

2o21年9月，徐春明担任中国石油大学（北京）碳中和未来技术学院院长。

2o22年2月18日，任山东石油化工学院院长。

从业之路解码

徐春明院士的从业之路，对他后来成为院士产生了多方面的重要影响。

徐春明在石油大学重质油加工国家重点实验室担任教师，这使他能够将理论知识与实践研究紧密结合起来。

在教学过程中，徐春明不断深化自己对重质油领域的理解，能够更好地把握学科的重点和难点，并且将这些知识传授给学生。

这种教学相长的过程，不仅提升了徐春明的学术水平，也培养了他的表达能力和逻辑思维能力，为他日后的科研成果交流和推广打下了基础。

后来，徐春明在学院担任副院长、院长等职务，让他有机会培养和指导更多的年轻科研人才。

徐春明的教学理念和科研精神，能够传递给学生和年轻教师，形成了良好的学术传承和人才培养氛围。

学校培养出来的人才，也成为了徐春明科研团队的重要力量，共同推动了重质油领域的研究进展。

徐春明赴加拿大syncrude研究中心工作，使他接触到了国际上先进的重质油研究技术和理念。

在加拿大的工作经历，让徐春明了解到了国际前沿的研究动态和方法，拓宽了他的科研视野。

与国外同行的交流和合作，也为他日后开展国际合作项目奠定了基础。

回国后，徐春明将国外学到的先进技术和理念与国内的实际情况相结合，进行了一系列的创新研究。

徐春明先后担任重质油加工国家重点实验室副主任、主任等职务，让他有更多的资源和平台去开展科研工作，推动了国内重质油加工技术的展。

徐春明长期担任重质油加工国家重点实验室的相关领导职务，使他能够对实验室的展进行全面的规划和管理。

在徐春明的领导下，实验室不断引进先进的设备和技术，吸引了优秀的科研人才，开展了一系列具有影响力的科研项目，提升了实验室的整体科研水平和国际影响力。

徐春明担任中国石油大学（北京）副校长等职务，让他具备了更宏观的管理视野和领导能力。

在学校的管理工作中，徐春明能够更好地协调各方资源，为科研工作提供更好的支持和保障。

同时，也让徐春明能够站在更高的角度，思考学科的展方向和战略规划。

从业以来，徐春明一直致力于重油高效转化和清洁油品生产的研究，主持完成了多项国家自然科学基金项目、重点攻关项目和国际合作项目等。

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