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选题和颜葵想的有点相同,但又和班主任说的完全不同,是关于松柳湖不错,但实际确是以松柳湖周边环境中的微生物采样作为生态研究。
选题为《同环境下不同微生物菌群对灭菌药物活性测定》
生物老师带着加颜葵在内的六人抵达生物实验室:“这是一台六级筛孔撞击式空气微生物采样器,这次实验主要就靠它和显微镜就可以操作了。”
“对了。”生物老师打量了眼前几人,思索片刻后安排道:“景禾,你作为这次选题的小组组长可以吗?”
邵景禾笑了下:“好的老师。”
“行,那我先走了,你们抓紧分工明确,时间不等人,早点进行。”生物老师满意地点点头,挎上他的单肩包先行离开了。
邵景禾走到一张实验桌前,拍了拍桌面:“大家都先坐,咱们今天先互相了解一下,以及都谈谈对选题的理解。”
他目光转向颜葵,毫不遮掩表情中带出的欣赏:“颜葵同学,你先来。”
颜葵将自己考虑的实验方向大体讲了讲,虽然言简意核,但分析的足够透彻。
“好,颜葵同学说的非常全面了,其他同学还有要补充的吗?”
其他几人面面相觑,觉得颜葵说完,自己已经没什么能补充的了,直到温怡起身就采样范围做了一些补充,另外三人才又或多或少的提了一些想法。
邵景禾点了点头,脸部的轮廓格外温柔:“那好,今天我们就先到这,明天放学后,我们实验室见。”
从实验楼出来,舒妍正好发来短信,问她结束没有。
颜葵打量了一下位置和路线,给舒妍发过去:“五分钟后我到B栋楼下。”
“你是不是讨厌我?”
颜葵回过头。
实验楼前的桂花树开的正浓,树下站着不知何时走过来的邵景禾。
“没有。”
声音清润,表情生疏,明摆着在说:你还只是个连讨厌都达不到的陌生人。
下课铃声一响起,舒妍撑了一节课的眼皮耷拉下来,摊平自己躺在课桌上。
可惜还没等迷糊上,就被前桌李朗转身地大动作给吵醒,她仰起头怒瞪对方,可李朗讪讪一笑后,将头转向了颜葵。
“颜葵,你能借我支笔吗?”
颜葵、舒妍和李朗的同桌都齐齐看向他笔袋里五六七八支笔还有备用的好几袋笔芯:……
李朗不好意思的挠了挠头,咳了两声:“你先借给我,我再和你们说原因。”
颜葵无所谓的拿出一支笔递过去。
“咦~”看着李朗露出满足又得意的表情,舒妍觉得自己又被恶熏到。
李朗先将笔塞进自己的外套兜里,然后哼哼两声,笑眯眯地说:“当初中考时,我就借了我们班第一的笔,然后考出了我初中最好的一次成绩。”
他说到这挑挑眉,借笔动机溢于言表。
舒妍和李朗的同桌恍然大悟,齐齐将头转向颜葵,这不比量子学习法更玄学?
颜葵:“.…..”
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