妮可再次从头顶探出脑袋,担忧地看了眼吉尔。
“哪有?!安迪老师不是说了吗?你只是还没掌握好和宝可梦正确的相处方式而已——”
“安迪老师那时可不是这么温柔吧?”
吉尔的手指拂过可达鸭头顶的三根呆毛,“那时的安迪老师可是把我骂了个狗血淋头,还把我拎上讲台做了错误范例。”
————
【吉尔同学,请告诉我你在与嘟嘟建立连接后想的是什么?】
【我我就是就是让它不要再这么狂躁了,想让它赶快安静下来】
【我再重复一遍我的问题。你想的是什么?】
【是、是‘安、安静求求你安静不要再闹了’】
【来,妮可同学。你来告诉她你在安抚肯泰罗的时候想的是什么?】
【想什么我好像也不太清楚。只是在与肯泰罗建立连接后,我似乎能感受到它的焦虑与不安。】
【但是今天的天空真的很美,所以我只是将我所见所听的事物描述给肯泰罗而已,没过多久它就自己安静下来了。】
————
“安迪老师说我根本就没有将宝可梦当做独立的个体看待,甚至在我的眼中它们只是附属,必须依我的想法和心情活动才行”
吉尔深吸一口气,“他说的对,之前的我确实是个很糟糕的人。”
她抬眸望向静静聆听着自己倾诉的少年,唇角微扬,“所以我很庆幸,在没有酿成大错之前将可达鸭交给了你。”
她垂下头,双手无力垂落。
“过去已经对你造成的伤害无论我怎么道歉都是无法弥补的。因此我并不奢求你的原谅,可达鸭。”
可达鸭歪了歪脑袋,感觉有些莫名其妙。
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什么伤害?哪有伤害?和谁道歉?
“我只是想让你见证一下我的成长,能够重新得到你的信任。”
吉尔转身望向朔谷叶,“放心吧,我只借用可达鸭一天。今天结束后我会将它还给你的。”
“今天就麻烦让我当个自私的人吧。”
————
阳光洒在波光粼粼的海面上,一群学生兴奋地从大巴上一跃而下,无视带队老师的制止迫不及待冲向海边。
不少少男少女们纷纷脱下鞋袜,让脚掌与细软的沙滩亲密接触。
海风轻拂,带着咸咸的海水味,笑脸相迎这群热情洋溢的孩子们。
“哇!那是巨钳蟹!好大!”
“看见了吗,看见了吗?那里!是墨海马!”
“还有蚊香蝌蚪!”
安迪无奈地望着这群已经将课堂秩序抛在脑后的学生们,对着站在身旁的二人道。
“抱歉,让二位见笑了。”
朔谷叶笑着摆了摆手。
安迪对着大巴喊了一声,下一刻一架无人机便从大巴的窗口飞出,向着学生们飞去。
安迪抬起手臂,波波从树丛中飞出落在他的肩肘部歪着脑袋。
“拜托了,帮忙把他们叫回来。”
他注视着学生,特别是瞧见某位牵着可达鸭已经飞奔到海里的少女危险的半眯着眼。
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