第三章 安托万洛朗和他魔法体系上（第2页）
艾克皱起了眉头。
“就像鱼会学也会游泳，鸟儿用学也会飞行。确实能够使用魔法，但也知道其中原理，只单纯能使用种能力而。”
温特斯想了想觉得解释清楚。
他觉得要从艾克身上着手，才能便于艾克理解“就像你也知道什大家都练习剑术你水平更高？觉得剑术天赋和法术天赋质上差多。”
“剑术元自勤练。”
艾克觉得必须要纠正一下温特斯错误想法。
“你要非说你一点剑术天赋都，全靠勤学苦练成全校最强，那可就讲理了。”
温特斯反驳艾克说道“也别练和你一样勤，甚至比你刻苦，如你。否认努力作用，但也能无视天赋差距?”
“你倒说说谁比练剑术更勤奋呀？”
艾克觉得很气。
“德。”
温特斯毫犹豫地抛出了一个名字。
“德……德确实比勤奋，但觉得他剑术行因他接触剑术时间太短了……哎，算了，你继续说。”
个名字让艾克了脾气。
“也说你剑术全靠天赋，天赋加勤练缺哪个都成了尖剑手。”
温特斯下了判决书“但能因勤奋就否认天赋作用，那对那些更努力&xeoo如你侮辱。”
“想想自己说到哪里了……魔法一种天赋能力，施法者只会用，但知道原理。”
温特斯重新整理了一下被艾克打乱思路。
“但魔法能力能实现效果又很多很杂，刚才那几滴水挥了，被变成了水汽。你注意风吹感觉。”
温特斯边说边用摆出了一个拇指按中指手势，进入了施法状态使用了驭风术，在两间产生了一微风。
“你感受到风了吗?个风也通过魔法实现。”
温特斯坚持了一小会就扛了，停止了施法。
“就感觉到一小风吹到脸上，就魔法吗？”
艾克刚才确实感受到了风吹到他身上。
“只魔法实现效果。对你使用魔法，你会感觉到‘魔法’，你能感觉到只魔法实现效果。“
“就像刚才用驭风术，你感受到魔法了吗?，你感受到只风。你甚至分清自然风魔法产生风。”
“看到魔法，只能观察到魔法实现效果。因魔法能实现效果很多又很杂乱无章，所以才需要总结归纳，把感认识转化成理认识。”
“感认识什东西?理认识又什东西?”艾克第一次听到两个新名词。
“简单说，最开始施法者只知道使用魔法，就感认知。伟足于只会用，试图总结归纳，找出魔法内在规律，就理认知。”
温特斯说都累了，于他从坐在石地板上改坐在石凳上。
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