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第37章（第1页）

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金夏安当时跟他约定，如果两个人无法结婚，无论谁先结婚，就要在婚礼上跟对方敬满满三杯酒，之后久彻底放下对方。

这次婚礼上，两个人又想到了当初的诺言，才会选择用这种方式告别。

虽然十年的感情不是说放下就会完全放下，但是现在他有了更在乎的人。他不想周叙允误会自己，也想从周叙允这里得到准确的答复。

在边疆的种种，让他感觉到周叙允对自己肯定也有好感。

看着他密密麻麻的话语，周叙允有些心动，甚至很想现在就给他答复。她深吸几口气冷静下来，最终关掉了微信。

她知道之前的失望需要慢慢抚平，不然两个人心存芥蒂，感情也不会长远。

*

接下来的日子，晏清淮偶尔会给周叙允发信息。

他现在会跟着朴明悦去各大博物馆帮忙修复文物，但几乎都在齐城周围。每到一个博物馆，他就会发当地博物馆的镇馆之宝给周叙允看。

他没有再提两个人感情的事，因此周叙允也没有压力。

她感觉晏清淮是个很体贴的人。

就这样不知不觉间过了一个月，齐城也进入了深冬。几场大雪过后，天气冷的不像话。

牧棠舟从上京录制完节目回来，贺听秋便约着两个人一同过圣诞。

只是在圣诞节前，周叙允还要忙着周五的进校园活动。

现在各大中小学都开始重视传统文化的教授，因此联合了博物馆开展“文物进校园”的活动。讲解员们自己想题材，上报给刘晓，让她筛选可以进入校园讲解的人。

周叙允看到这次要进入的校园是齐城实验高中，也是齐城这边最好的高中。

她想起之前父母让自己当老师的想法，便决定通过这次来体验一把老师。

她在网上看了不少文物讲解的视频，突然想到最近一部明朝的电视剧很受欢迎，在学生之间掀起了穿明朝服饰拍照的热潮。

周叙允认为可以从古代女性的传统服饰入手，结合挖掘出来的文物讲解。从秦朝时期到民国时期，每个朝代的服装都有各自的特点，而这些服装之所以被后人所认识，很多都因为文物中的字画、壁画、随葬衣物以及佣印证。

有了这个想法，她便开始在网上翻阅资料查找图片，一一放入了PPT课件中。

她认为将服装与文物相结合，了解历史的同时还可以调动起学生们的兴趣。

做了三天，她终于将课件都做好。她还给这一节课命名为《从曲裾到旗袍》，之后交给了刘晓。

刘晓很满意她的创意，让她可以进校园讲解。只是这节课在周五下午的自习课上，时间只有45分钟。

她的课件做的有些长，讲起来可能哟超过一个小时，因此需要精简。

但是整个课件是她精挑细选出来的内容，没有一个想要舍去。她把PPT课件翻了好几遍，最后想起来可以问晏清淮。

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