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第33章 安迪的第一堂课2（第1页）

说话的小男巫叫杰克马·布尔斯特罗德，在点名的时候安迪就记住了，他来自一个巫师家庭，刚才回答的选择麻瓜研究学的理由和韦斯莱兄弟一样，是出于这门课的ols证书很好水的原因。

杰克马·布尔斯特罗德的表情和话语里的态度很不礼貌，但安迪并没有不高兴，相反，他很满意这时候出来一个捧哏的，这可以让他的课程更加顺利的开展下去。

真理，是在无数争论里诞生的。

“很好的问题，布尔斯特罗德同学。”安迪微笑着敲了敲讲桌，“请先坐下，这个问题我暂时不会回答你，因为稍后你会自己得到答案。”

杰克马·布尔斯特罗德显然有些不服气，但还是牢记着自己学生的身份，乖乖坐了下来。

在其它同学好奇的注视中，安迪从讲台下面拿出了一个布口袋。

在这里要感谢弗利维教授，他友情为安迪施展了无痕伸展咒，当然，是临时的，里面装了安迪为这门课准备的教学用具。

说实话，如果没有无痕伸展咒这么方便的咒语，这么一堆东西光靠安迪一个人还真不好搬。

很快，一堆形状大小各异的物品整整齐齐排列在讲桌上，每一样物品上面贴了不同的阿拉伯数字，代表着物品的标号顺序。

噢，还得感谢韦斯莱先生的倾情赞助，他在魔法部的禁止滥用麻瓜物品司上班，还是个不大不小的官员，安迪只需要以霍格沃茨的名义写个申请书给他就能得到很多本来属于麻瓜的物品，这其中还包含了十八世纪的老古董。

一台老掉牙的相机，说实话，安迪不清楚这台相机还能不能用了，不过不要紧，这只是教学用具而已，不一定要能够使用。

“来，上来吧。”安迪拍了拍手掌，“都上来，看看你们能不能准确说出这些东西的名称，这些都是在麻瓜们生活中很常见的东西。”

“带上你们的笔，领取一张纸，将你们认为正确的答案带着标号顺序写在纸上，在这堂课结束的时候，得分最高的能够得到我准备的奖励，当然，别忘记写上姓名。”

学生们早就对讲桌上的东西好奇万分了，该死的二十公分围边和三十公分的讲台遮挡了他们的视线，不能完全看到桌上的东西，在安迪出指示的下一刻，他们便抓着羽毛笔围了上来。

然后就是叽叽喳喳的讨论。

“--我认识这个，火柴，麻瓜世界还用火柴吗？我们有火焰咒，火柴这东西说实话，我在一年级成功把火柴变成针以后就没见过它了---”

“这是相机，我的麻瓜出身的舍友曾经拿过一台给我们展示过，不过它拍出来的照片不能动，涂了显影药水也没有用---”

“这是什么？”有个小女巫拿起一根金属棒子小心翼翼地上下翻转看了半天一头雾水。

“应该是锤子。”她旁边的小男巫一本正经地分析，自信满满，“你看，它的尾巴和头部大小不一样，同样坚硬，想想看，是不是？”

小女巫看来是认可了，点点头，在羊皮纸上写下了序号和锤子，接着拿起边上的黑色盘子，放在眼前，“这个圆盘呢？它中间有个洞。”

“这”小男巫也有些犹豫。

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