专家和专家之间,亦有差距。
大学教授和大学教授之间,亦然同样也是有着差距。
虽然大学教授们的理论研究知识颇足,上知天文,下知地理。
可是这就好比教你创业的老师其实压根就没创过业,教你炒股知识的老师并不能带你财,虽然理论知识的一批,但是在大学里有相当一部分教授都属于是——
一学就会,一干就废。
有的人,天生就适合教书育人,相较于创作这种东西。
他们其实更适合纸上谈兵多一些?
有的人,虽然在学习上表现出来的天赋平平无奇,但要论起实操,那真可谓是——
惊为天人!
这一刻,江海可能就属于是这种情况多一些?
“不是师姐,怎么了?”江海被萧琳瑜这一副慌慌张张的模样给搞得丈二和尚摸不着头脑,“什么事情至于这么着急?”
“就算是陶老师找我也不用这么慌张吧”
萧琳瑜拉着江海的手,突然停下,然后转身一脸认真地看着他
“找你的不止陶老师,还有方校长”
如果不是亲眼所见,真的是很难相信,一位学生同样也是戏剧初学者编排出的话剧,竟然会有如此之——
惊为天人?
舞台下,澄海戏剧学院校长方振国,还有校内赶过来一同观看话剧演出的院长,教授,老师正坐在座位上,不可置信地盯着舞台上的话剧演出,他们的眼神里充满一种骇人的神采
“长江后浪推前浪,真是后生可畏”
坦白说,这一次的曹禺戏剧文学奖参赛评选,主力军压根就不是江海这样的学生。
而是学院里有关于戏剧领域权威的这一批教授老师。
谁料,这段时间呈现上来的戏剧创作剧本,原本被抱有期望的权威教授,并没有让人感觉有太多惊讶的东西。
反倒是江海这样的学生,给到他们的惊喜还要多一些?
其他不论,但从这《窦娥冤》的舞台表演现场来看,如果要用一句话来形容这部话剧给到人的感受,那只能是
“如同天上降魔主,真是人间太岁神,这部《窦娥冤》——”
“好看!”
俄罗斯剧作家安东·契诃夫曾经曰过这样一段话
“一部好的戏剧,一定是关于生命不断问的过程,也是一个不断追求生命意义和真谛的过程,好的戏剧可以和现实生联系,可以鼓励观众参与社会生活,甚至带来世界的变化”
江海所创作的《窦娥冤》,简直就完美契合这段话?
从整部剧的框架来看。
以正反结构方式将戏剧矛盾推向,节奏紧凑,张弛有度。
不管是戏剧中正面人物窦娥、蔡婆、窦天章,又或是剧中的反面人物知府、张驴儿父子,这些正反派人物在话剧里的性格特点——
极其鲜明!
极其引人入胜!
爱的,让人心酸叹惋。
恨的,令人咬牙切齿!
尤其是剧中悲情人物窦娥蒙冤入狱,被知府下令问斩,临刑之前,满腔悲愤的窦娥站刑台前许下三桩誓愿
“血溅白练,六月飞雪,大旱三年。”
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