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第43章 当教具（第1页）

只见赛罗旁边的座位上，一个小奥慢慢地“升”起来了，猫猫探头?（′?）?

小希雅见那么多奥看她，又缩了回去，没一会儿又探出了头。

底下的学生们开始窃窃私语。

“啊啊啊啊啊，好可爱啊！”

“啊啊啊，像这样的幼崽，我一次能亲十个＾3＾”

“想抱回家养着!”

“她好小，好可爱啊！感觉能一屁股坐死”

小希雅惊恐脸，这个奥竟然想坐死她?!好恶毒的奥!

小希雅默默往赛罗身边挪了挪，试图从哥哥这里汲取安全感。

小幼崽抱紧哥哥的手臂，半张脸露了出来怯生生地看着他们，脸上的肉肉被挤压得更明显了。

众奥:更可爱了!感觉浑身光粒子都暖暖的。

赛罗心里只有一个想法:完蛋了，回家要被老爹揍了。

曼教授看到小希雅后，就知道这肯定是赛罗带她来玩的。

现在好了，小孩子一出场，就把在场奥的注意力给吸引了，这下谁还听他的课啊。

曼敲敲黑板，把他们的注意力吸引回来，说道:“大家先认真上课，等下课了再跟孩子玩。”

话虽这么说，但几乎没有奥再认真听课了，大家都以一个扭曲的姿势把头往后扭。

还得是奥特战士的，这柔韧性谁看了不说声好。

曼见此情景，想到一个好办法，他从讲台上下来，往赛罗他们那边走。

学生们看见了，都顺理成章地扭头看去。

赛罗看到二伯过来，以为是觉得小希雅打扰他上课，想说教一下妹妹。

连忙站起身说:“老师，是我的错，我不该把妹妹带来教室，你要骂就骂我吧！不要骂我妹妹。”

曼都无语了，家里的奥哪个骂过小希雅，就连希卡利也只是虎着张脸吓唬吓唬孩子而已，从来没有真的骂过她。

为什么赛罗会觉得他会骂小孩啊？他连批改学生垃圾论文的时候都是好好说话，从不骂奥的。

还有这群学生怎么回事？真以为他要骂孩子?他都看到有好几个学生站起来了，大有一种他要是敢骂，他们就敢跟他掰扯掰扯的架势。

曼表示很无语，他没管这些糟心孩子。

只见他抱起了小希雅，把她带到讲台上，对着小孩说:“小希雅，可以帮叔叔一个忙吗？辅助叔叔上课好吗？”

热心肠小孩听到要找她帮忙，忙不迭地点头，生怕下一秒就错失机会一样。

于是孩子就被当成了教具，曼抱着孩子，大光屏上讲到哪儿，就把孩子举到哪儿。

还别说，这方法还挺好用，所有奥的视线都随着孩子移动，比教棒还好用，再也不怕孩子们找不到重点了。

于是小希雅就充当起了教棒，这样被举了一节课。

别说，曼教授的力气还挺大。

下课铃声响起，所有学生一齐涌上讲台，把曼和小希雅围得水泄不通。

赛罗连挤都挤不进去。

“喂喂喂，你们别挤我啊！！”赛罗试图拯救自己，但没用，他直接被挤到后面去。

这可气死他了，要不是怕他用力过猛，伤到这些同学，他才不会像现在这样被挤到边边看不到妹妹呢。

小希雅看着眼前好多好多奥，不自觉的咬起了手指。

曼伸手把她的手指从嘴里拿出来，小孩子不能咬手指，容易形成习惯。

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