守护野人之国,击退前来执行任务的另外两支哨向队伍——这是白典和夏夷光给自己定下的新任务。
通过哨兵公用电台,他们很快获取了另外两队人的更多信息:四人竟全都是培优班的学生。
据说这几个学生的套路有点诡异,其中一个甚至说不清究竟是哨兵还是向导——大家纷纷表示以前在向导班上见过他,可无论身形体力和能力都像个哨兵。这一次更是直接和向导组了队,难不成培优班还能改变属性?
白典猜到了答案——没错,那个特殊的学生就是星流。
他乡遇故知,这无疑令人高兴。在白典看来,星流绝对是那种通情达理型的存在,甚至可以说他强悍的外表下包裹着一颗细腻的内心。即便如此,白典也没打算提前联系星流——他不想拿这次任务来测试自己对星流的了解。他身后站着的是几百条人命,不是赌注。
从电台提供的信息判断,四人小队距离地下城至少还有一小时的路程。在他们杀到前,白典和夏夷光需要准备很多事,当务之急是与野人进行沟通。
夏夷光的花朵能够传递友善情绪,却描述不了具体信息。白典找到那位长得像卫长庚的野人王,用火堆里扒拉出的炭条在地上绘制了洞穴、野人、夏夷光和自己等形象,示意还有四个和他们一样的“地底人”要搞偷袭,请野人们务必做好战斗准备。
也许是因为白典的画技太过拙劣,野人王似懂非懂,其他野人也是面面相觑。夏夷光正准备试试自己的绘画水平,却看见白典的小章鱼溜达出来,在空气中游荡了几圈,成功吸引到所有人的注意后,噗地吐出了一大片墨水。
神奇的事发生了:那片墨水居然变成了动画,把白典想要表达的意思从头到尾表演了一遍。
所有人、包括白典在内全看呆了,最后还是夏夷光说了句大实话:“一条章鱼都比你有艺术细胞。”
“不关艺术细胞的事。”
教师观察室里,叶老师认真分析起来。
“精神动物是意识的产物,能够直观反映出主人的意识世界。反倒是白典需要将意识转化为手绘才能表达出来。这就是相当于脑波交流和语言交流的区别。”
卷丹仍有疑问:“可是我们和野人的意识能够沟通吗?”
“这个问题的答案早就有了,看看夏夷光的花。”
回答他的是唐老师:“人类大脑几万年前就进化到了如今的容量,此后并没有太大变化。人类的底层意识也是如此,早在我们的祖先走出非洲前就构建得差不多了。所以大部分人类会畏惧高处、害怕蛇,喜欢花朵。至于地底人和野人,分道扬镳也才几百年。别说潜意识,显意识都还没有彻底分开。说什么无法理解,不过是人类自以为是的傲慢罢了。”
事实证明唐老师的判断是正确的。虽然又花费了一些时间,但野人们最终理解了小章鱼传达的信息。
可理解并不意味着同意。
尽管外貌被故意整成了类似卫长庚的模样,但野人王的性格和卫长庚并没有什么共同点。比起卫长庚慵懒脱力、没个正形的表现,野人王显然是严肃审慎的。而这种审慎也注定了这场费劲的沟通无法完全达到白典期待的效果。
毕竟如果你是野人,又怎么会相信两个来路不明的“地底人”。
最后,双方达成了一个模模糊糊的协议:由野人王派出几位亲信,帮助(监视)白典和夏夷光蹲守野人国的出入口并布置陷阱。余下的其他人则分批警戒,并暂时将老弱病残转移到某个秘密地点。
野人国有两个出入口,白典和夏夷光决定各自把守一个。他们并没有过分寄希望于自身的战斗力和野人的援助,反而决定采取一种更加“猥琐”但也更加有效的方式——做陷阱,搞偷袭。
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