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第22章 学校和火器局（第1页）

检阅完军队，一天又结束了。

还是老规矩，回家继续操劳，乐此不疲。

可卿经过滋润，风情更盛，就像一颗熟透的水果，随时都在引诱着贾珠去咬一口。

二人乐在其中，倒是害苦了宝珠和瑞珠。

贾珠和秦可卿可以每天巳时再起床，但是她们俩作为丫鬟，最晚辰时初刻就必须起床。

但是贾珠和可卿每天都得折腾到寅时，那声音，谁听到能睡得着啊？

两个丫鬟，每天睡三四个小时，看起来无精打采的。

能量守恒，他们两精神不好，但是贾珠和可卿却是精力满满，容光焕，神采飞扬。

今天，贾珠要去视察学校和火器局。

明面上，贾珠就是来叶赫部交易货物、购买粮种、学习管理经验的大乾官员，所以去参观如何教学和科研，也说的过去。

很久之前，贾珠就让布尔汉在赫图阿拉办一个学校，开设管理、军事、经济和科技四个科目。

管理主要是为了培养基层官员，教他们读书识字，如何处理各种事情，落实各种政策。

军事当然是为了培养军事长官，学员都是优秀士兵和基层军官。

经济主要是培养商业人才，教他们知道哪些区域有哪些货物，同一种货物在不同的区域是什么价格，以及如何调配资源才能做到利润最大化。

经济是研究跨越时间和空间的最优资源配置的学科，现在几乎不需要考虑时间和要素市场，只需要研究产品市场的空间配置就行。

说人话就是，互通有无，低买高卖。

科技主要就是为火器局培养人才，目前研究的主要是火枪、火炮一类的军事技术。

学堂并不大，只有几栋建筑，每个科目的学生人数不一，少的只有几十个，多的有几百个。

军事科目的学员最少，他们都是储备的军官，在学校里学的都是些理论知识，实践还得在战场上去慢慢摸索。

管理科目的学员最多，学员大多是贵族子弟，毕业了就可以去基层做官，从生产活动中脱离出来。

选拔人才的方式，虽然可能不科学，也不民主，但比纯靠血缘关系要先进得多。

暂时也只能这样了，以后等政权扩大了，稳定了，再进一步改革。

贾珠突然想到一个问题，教育不是非得这么高大上，还应该有一些更接地气的科目。

比如种地种得好的，可以教别人种地；养马养得好的，可以教别人养马；捕鱼、伐木、捕猎、乃至其他一切技能都一样。

贾珠立即安排布尔汉，再筹办一个杂科学堂，只要是有用的技能都可以教。

政府花高价请各行各业的翘楚来讲课，编制成教科书，学员完全免费。不仅要免费，还要鼓励所有人都来学。

如此可以打破各种技术的垄断和敝帚自珍，提升全社会的生产力。

看完了学校，众人又去了火器局。

火器局就不像学校那么随便了，王渊安排了一千将士在外守卫，安保工作做的很到位。

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