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些?家长了。他们个个都觉得太郎哥哥的计划好得不得了，还?想逼着我们小孩来执行。要我说?，让他们自己去试试就知道了。”

“不过?，这?种东西有好就有坏。太郎哥哥虽然是个正面的好例子，但也是个负面的坏例子。”

“如果太郎哥哥迟到了，或者因为?某些?遭遇导致自己的计划没办法再?实行下去。他就会非常难受。”

“比如和我们玩游戏时，如果有一个小孩迟到了一分钟，那么那一整天，太郎哥哥虽然会强打起精神?来冲我们微笑，可是，明眼人都能察觉得到，他不是一般的不开?心。甚至后面好几天他都不会再?和我们一起玩了。”

“所以，我觉得，以太郎哥哥的性格，让他打破他自己的原则，是要花很大力气的。”

“他既然和我约好了，就一定?不会失约。”

“更别提太郎哥哥还?挺喜欢自己的那些?计划的。我听我妈说?，小时候的太郎哥哥要更活泼些?，凡事都要做计划这?件事是一手带大他的爷爷教会给他的。”

“所以，在?他很小很小的时候，太郎哥哥就开?始学着制定?计划了，每次完成一个小计划，他的爷爷都会拿糖果鼓励他继续，完成一个大目标的时候，他爷爷就会带他去附近最贵的餐厅吃饭，那时候的太郎哥哥还?会很臭屁的拿着自己的计划表炫耀这?是他自己做的计划，自己夸自己是个无?敌的大天才。”

“之后上了学也是这?样的。和太郎哥哥同龄的那些?哥哥姐姐告诉我们，太郎哥哥从小就爱做计划。他有一个专门的计划本，厚厚的一沓纸经常在?半个月内就用?完了。而且本子上记载的都不是什么正经事。”

“小目标有抓蝴蝶计划，养黄瓜计划，大目标有攀登月球计划，征服世界计划。虽然中?间?还?有些?和学业相关的计划，但总体来说?还?挺傻的。”

“最夸张的时候，一整个课间?太郎哥哥都趴在?书桌前?写自己的计划，而别的孩子都在?外面玩。老师还?以为?他被人孤立了，结果一调查才发现他是在?写自己的计划。”

“后来老师才发现，不止是课间?，就连上课的时候，甚至是写作业的时候，太郎哥哥都会写他的计划。说?是说?要好好学习，但只写了一个好好学习的百日计划，详细规划了一百天要学点什么东西，但是实际就……”

“受不了的老师就把这?件事告诉了他的家长。听说?太郎哥哥被他的爷爷罚抄了一百遍的‘眼高手低’，这?才没有那么疯狂的写那些?不靠谱的计划。之后，他也知道悔过?了，开?始学会认认真真的跟着自己设计的计划流程走，没多?久就拿到了全班第一的宝座。”

“我记得我妈还?和我说?过?这?件事的一些?小细节，说?是太郎哥哥的爷爷告诉她的。太郎哥哥的百日计划那时候直接从早上八点制定?到了晚上八点，一分钟喘息的计划都没有，明眼人一看就知道这?个计划绝对会拉跨。”

“但太郎哥哥的爷爷为?了锻炼他的意志，硬生生把他的一百天计划在?半个月内执行得非常彻底，折腾得太郎哥哥都快要疯了，他这?才带着自己的孙子一起修改那个百日计划表。”

“现在?那个计划表不知道会不会跟着太郎哥哥一起走……他可宝贝那份百日计划表了，一直和我们说?这?是他最珍贵的东西。”

“所以，写计划这?种事情，一定?是会被他贯彻到底的，而只要是他计划的事情，他也一定?会做到……”

>br>高贝宽人洋洋洒洒的讲了一大堆，声音渐渐弱了下去，因为?他发现，原本一直看着他说?话的诸伏高明，居然光明正大的开?起了小差。

“喂。警察先生，这?样不对吧！”

小孩立马不干了，“你怎么能把我说?的话当成背景音啊！如果我说?的东西和案情无?关，你不敢兴趣的话，你就不要让我继续讲了。我这?个讲的人还?觉得超级费口水呢。”

“……抱歉。”过?了好几秒，诸伏高明才从笔记本的记录里?回神?。

高贝宽人嘟着嘴，表示自己绝不原谅。

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