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第39章成功入选（第3页）

毕竟是常务副区长何涛和分管教科文卫副区长徐东挑选秘书，他们对于报名参与考核的所有人员的文稿撰写、面试特别是案例分析题回答，都亲自参与批阅。

徐东副区长对于秦天明直接看出了问题的所在，并分析的条理清晰、讲解的深入浅出，心里感到很满意。

他向一起在场的其它人解释了出题意图：“这道题虽然讲的是教育领域的事情，但我出这道题的目的是考察一个人对事情主要状况的把握与分析，关注他们能否从一些相对复杂、线索纷乱中的表面现象中，找出主要的东西，并能理清思路、分析到位、讲解明白。”

“这是一位称职秘书需要具备的能力。”

这道案例分析题虽然是关于教育领域的问题，但此问题还没有出现过，也没有现成的处理经验和方法，也就谈不上对于区教育局参与竞争的人有偏向。

后来，学校午餐问题集中爆发，处理小组确实是运用了秦天明所提出的解决策略，最终平息了家长的诉求。

在机关里面，文笔好的人很多，而同时逻辑思维好、能善于分析问题的人就相对少了。如果有这样的人在自己身边做秘书，对自己的工作肯定会有很好的帮助。

说实话，副区长每天的工作都很忙，要处理的事情很多。

有时确实需要秘书帮自己在纷繁复杂的事务或突发事件中理一理、想一想、说一说，避免眉毛胡子一把抓。

原先内部招考公告里规定，最终选取前五名。第一名、第二名直接安排到副区长身边做秘书。第三名至第五名安排到区办公室工作。

按照顺序，参与选拨的第一名肯定给常务副区长何涛做秘书，第二名给分管教科文卫的副区长徐东做秘书，不过还是先要让这二位领导看中。

有时候，眼缘很要紧。能力再强，不入领导的法眼，也是枉然。

秦天明文笔不错、思想清晰，形象帅气、身手敏捷，已经被何涛副区长看中，

同时秦天明又考了总分第一名，便没有悬念地成为常务副区长何涛的秘书。

其实对于秦天明来说，他最想去当徐东的秘书。

徐副区长分管教科文卫工作，秦天明对教育工作相对熟悉，以后的工作会相对轻松。

再说了，如果担任了徐副区长的秘书，平时就与区教育局能经常保持联系，就能很好借着徐副区长的名头办点事情。比如教师的调动、职称评定、小孩子入园上学等等。

秦天明又不是生活在真空中，总有一些朋友。朋友间最想办理的事情就是小孩子上好的幼儿园，读好的小学、以及挑选好的医生等等。

当初参加笔试和面试时，秦天明为了能考上，必定得全力以赴，现在考取了第一名，他是意料之外的。

当然，既然自己被常务副区长看中，秦天明不得不服从，否则就是自己找不自在。

后来，秦天明才知道，常务副区长的秘书有时候竟然比分管教科文卫的副区长还牛气。

虽然招聘秘书的公告发给了区级各个部门，但在区级领导注意低调、小范围内告知的要求下，区办公室并没有大秦旗鼓地宣布最后的结果。

不过，各局的内部还是悄悄地传开了。

在明元区教育局，陈时知道少了一个竞争对手，当然开心了，立马非常客气地帮助秦天明进行工作上的交接。

包括杨东元局长在内的各个局级领导，都对秦天明的态度发生了变化，毕竟他现在跟的是常务副区长，以后很有可能晋升为区长，现在首先要与其秘书搞好关系。

主要是这些局领导的外调、晋升，都要通过区级领导会议来决定，在以后方便的时候或者关键时期，可以让秦天明在常务副区长何涛面前帮自己一把。

本来二位副区长缺少秘书，秦天明等人应该马上去接手秘书工作。毕竟秦天明是新手，双方需要一段时间的熟悉和磨合。

只是事出有因，秦天明还需要再等上几天的时间。

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