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第七十五章 小心兔子二生人或为鬼（第2页）

齐斯转过身，直视李芳的眼睛：“老师，您知道的，我哥哥明就在这儿，我要留下来陪他。”

李芳的脸色骤然变得苍白，眼神中尽是恐惧：“你胡说八道什么？什么哥哥？小小年纪心思不放在学习上，成天东想西想，人都要疯了！”

她的恐惧那样真切，好像齐斯才是盘踞在此的恶鬼，正满含恶意地嘶嘶吐信。

齐斯无辜地摸了摸自己的脸，温声道：“老师，我是听同学说，有个叫明的学生出了意外……”

“不好好学习，搞什么有的没的？”李芳皱着眉打断他，不耐烦地挥了挥手，“回去上课吧，永生科技公司资助你读书，不是让你乱来的。晚饭之前把检讨送过来。”

之前的异常消失无踪，现在完全是正常的师生对话。

齐斯默默记住“永生科技公司”这个名词，从善如流地离开办公室。

如果是寻常的副本，他不会采取这么激进的手段进行探索，尤其是在没有工具人可以利用的情况下。

但这个副本暗藏获得神力的机会，地图又不小，他要想有所斩获，必须抓紧机会走遍更多地方。

教师办公室便是其中之一。

李芳作为中立阵营，且被备注为“好老师”，在前期必然是比较安全的获取线索和背景信息的来源，不接触白不接触。

至于会不会当场遇到死亡点被杀死……齐斯倒不是很担心。

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开场cg中，三个人埋了一个小女孩，而他看到了这一切，很容易就和开头那《十只兔子》儿歌对应起来。

六、七、八三只兔子一起埋了五兔子，他作为目击者，也就是九兔子，还承担将真相讲给十兔子听的任务。

如果缺少了他这一环，故事将无法讲完。

所以，在十兔子知晓真相前，他大概率是安全的，不然就会出现逻辑悖论：真相随着九兔子的死被掩盖，副本开头的儿歌后两段烟消云散。

哪怕他推理错了，也没事，用【命运怀表】回溯一次就好。

进化后的命运怀表可以让他直接回溯到命运的分岔口，他手中握着上万人的灵魂，至少能够回溯十次，在回溯次数用光之前，他不会遇到生命危险。

好在现在看来，他推理得大差不差，省下了一千条人命，还能留到下次使用。

离副本开始已经过了半个小时了，齐斯闲庭信步地走回初三（）班的教室，坐到自己的座位上。

期间没有任何一个人和他说话，这让他确信鸣的人际关系实在很糟糕。

这个年纪的少年人大多好奇心重，如果有同学被老师叫去，总会有要事情的人问几句办公室里的经历。

除非是有意孤立。

用冷漠和忽视组成罗网，将人层层封锁，隔绝在自己的世界中，美其名曰互不干涉……这种行径齐斯再熟悉不过。

鸣过去的经历和被孤立的原因值得深挖，他那个叫作“明”的哥哥很可能是突破口。

兔子亦是重要线索，需要尽快搞明白这个意象的象征意义。

主线任务还没触，只能梳理已知线索，再根据不着边际的猜测制定探索计划。

齐斯从口袋里拿出皱成一团的名单，在桌面上展开。

这便是他故意被“请”进办公室的另一重目的。

基本上只要是正规学校，班主任老师手头都会有学生名单，用来每天早上点到。

而拿到学生名单，则是最便捷的获知班级人员分布和大致情况的方法，甚至可以从打勾的字迹判断老师的情感倾向。

名单的标题是《走读生到校情况》，齐斯注意到，上面一共有三十六个名字，而班里明明有四十个人。

他打眼扫视过去，借助短期记忆将名字一一记住，终于确定：上面没有鸣的名字。没有出现在名单上的四人大抵是住校生，鸣正是其中之一。

从李芳的话语可以推断，他很有可能一直住在学校，所以才会有“想要离开”一说。

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