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第三十章 教育与英雄（第2页）

这个说法，李林杨倒第一次听说，他只听过“中学为体西学为用”。但是细细想来，这位李先生提出的“中华为根，西学为用”倒是比清末的“中学为体西学为用”高那么一点。李先生正是因为李林杨的“西式做派”才邀请李林杨上门做客的！

“高，李先生此言高明！”李林杨道：“具体如何办，我倒是有点想法。”

怎么办学？李林杨知道怎么上学啊，幼儿园，小学，中学，高中，大学。从头到尾，李栖凤手都发抖了，写字太多，累的！

看似常识，那也是二十一世纪的常识！乃是千锤百炼的成就。

谈话结束，已经是第二天傍晚了！

“看起来，我想的浅了！”

“一步一步来，先办小学吧。”李林杨道。他画了一副小学的布局图，交给李栖凤先生。

”这所学校，我捐建。”李林杨道：“不过，我现在拿不出多少钱，明年我会准时把资金打过来。”

虽然不很了解李家坡的物价水准，但李林杨画的这所学校，放二十一世纪，至少五百万软妹币，而且不包括地皮。

了不起一颗钻石而已！咱就这么豪！

在交流的过程中，李林杨也有所思考，他本来的规划是挖金子，然后造反。但总得有人吧，而且还不能是文盲吧，还不能是受八股文教育的吧。所以，建一所学校倒也非常合适，就当人才储备了！

在国内，明显不好办啊，你教富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善二十四字真言，这特么大清朝非查封你不可。

“办教育乃是投入产出比最高的投资！”对此，李林杨坚信不疑。而李栖凤先生正巧给了李林杨这一个机会。甚至可以说是提醒了李林杨，他计划中的一个重大缺陷就此弥补，因此李林杨对办学非常上心！

“那倒大可不必，这笔钱我还是拿的出来的。”李栖凤道。

这个，李林杨是相信的。但李林杨道：“教育需要常年累月的投入，不是简单的建所学校。如果遇到贫困学生，还需要减免生活费学习费用。遇到有天分的学生，说不定还要送他们去欧洲读书。这些都是钱。一人之力是撑不起来的！”

学校的运营，李林杨不清楚，但他知道：“可以发动所有华人捐款。行成风气，自然而然这所学校就能长存下去。待到学生有了成就，又可以反哺学校，周期虽然长，但一旦形成循环，百年名校，甚至千年都可期！”

“当然，最重要的是财务清白，财务公开，否则的话，不能长久，一切都是水中花镜中月。”

末了李栖凤都想聘任李林杨做校长了，这事儿说说可以，但李林杨可真干不来。

随后，李林杨潇洒走人。

李林杨走的潇洒，却不知李栖凤家有了点与他有关的变化。

李夫人没有出现，但不是不在家。李栖凤还在绞尽脑汁的完善办学方案，这时候李夫人提出了一件事：“咱们家的婉儿不小了。。”

李栖凤愕然，“啊。。”

“该找人家了！”李夫人怒道！

“再等两年吧。”李栖凤道：“还不到十八岁呢。”

“我十八岁都生你儿子了！”

李栖凤意识到，夫人这话中有话啊。

“什么意思？”

“你闺女都跟着人家出去了。。。。”

“啊，这还了得！”谁家白菜被猪拱都受不了的。

话说，李林杨可真不知道，后面跟了个尾巴。他和老李谈的投机，也是很专心的，李婉儿进出几次，他根本没怎么在意。额，也不能说不在意，毕竟那么漂亮的小姑娘。

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