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118校友密授选课秘籍天才X挣学分闯祸（第2页）

显然Rick对我的不以为然早有准备，只见他笑着说：“没错，这是一个学长告诉我的，当时我听了也和你一样，想这外语有这么好学吗？”

“那是哪个国家的语言啊？”我听了Rick的话，半信半疑，于是问是哪个国家的外语。

“中国！”想不到Rick竟然对我说是中国。

“中国？”我听了不禁疑惑地摇摇头，感到不可思议。

“对啊，你想，对美国来说，中国就是外国，对吧？！因此中文对老美来说就是外语课！”Rick一面说一面笑，显然他很得意找到这么一门课。

我一听，恍然大悟，没错，对老美来说，中文不就是外语吗？

“那我们中国人可以修吗？”我问Rick道。

“可以，我去问了，可以修。学校说了，任何课都和国籍没有关系！再说，你选课时，又没有让你填是哪个国家的人。”Rick点点头，确定地说可以修。

于是我和Rick说好了，下个学期，我们一起去修中文课去！

我见Rick给我推荐了一门不用花什么时间就能拿下的课，就想投桃报李一下——也给他推荐一门可以不用花什么时间就能拿下的课，这也是我最近才发现的。

于是我对Rick说：“我也告诉你一门不用花什么时间就能拿下的课！”

“什么课？”Rick一听我也有这样的课可以推荐给他，也来劲了，就往我身边靠了靠，问道。

“实验课！”我看着Rick认真地说道。

（）;（）　　“实验课？不行，不行！”Rick一听我说实验课，顿时连连摇头说道。

“实验课要去学校实验室做实验，时间太不灵活了，不像其他的课，可以回家后再做作业！”Rick一面说一面看着我，想确认我是不是认真的。

Rick看到我一脸认真的样子，不像在说笑，而且当我看到他把头摇得像个拨浪鼓时，还一脸的不知所措，于是就问我道：“你怎么会想到选实验课的？”

“因为实验课只要交实验报告就行了啊！”我理所当然地答道。

“实验课只要交实验报告？你开什么玩笑？你不去实验室做......”Rick刚想反问我，但话说了一半，就停住了。

“我知道了，对你来说，确实不用去实验室做实验，因为你已经有这么多的实践经验了！”Rick换了一个口气，把后面半截话说了出来。

我一听，顿时感到一阵内疚，没错，我光想着自己了，没有考虑到这并不是一个对所有人都合适的“捷径”。

美国是一个强调动手能力的地方，因此实验课也算学分，而且学分还不少。

但对很多中国留学生来说，他们宁可去修其他课，也不愿意选实验课，因为实验课要交实验报告，由于缺少实践经验，因此他们感到这比考试难多了，而且还必须上实验室去做实验，时间也不灵活！

而我恰恰相反，在中国从1982年中央广播电视大学毕业后，到1988年来美国，我就一直在做项目，因此我已经可以说早已是一个名副其实的工程师了，所以实验课对我来说简直就是小菜一碟，既可以赚学分，又节省时间，因为对我来说，实验课，我只需写实验报告，根本无需去实验室做什么实验，因为我不缺实践经验，只缺时间！

于是我给Rick投去了一个抱歉的目光，好在Rick也没有在意，因为每个人有每个人的特殊情况嘛，但我还是感到过意不去，于是为了弥补我的无意之失，我对他说：“这样吧，如果今后你有实验课，可以让我来帮你写实验报告，保证你拿个A！”

我这么说是因为我不想让Rick认为我是在炫耀自己的能力而推荐他去上实验课。

不过，我自己真的去选了很多的实验课。

但想不到这么一来却闯祸了！

可能是学校有史以来还没有哪个同学只交实验报告，却从来不去实验室的，因此引起了学校的怀疑——怀疑我抄别人的实验报告！

一天，我在我的实验报告中发现一张带实验的助教给我留的字条，上面这样写着：

“X同学：你的实验报告OK，但我在实验室怎么从来没有见过你？不做实验就能写实验报告，难道你是天才不成？请你明天来见我一下。”

这位助教的口气听起来有点严厉。

实际上，我确实没有抄别人的实验报告，但我也不是天才。

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才——门捷列夫。

【下章看点】

学校怀疑X作弊抄袭别人的实验报告，让X去办公室一趟......结果想不到由此一来X在校园留学生圈里就此名声大噪......X为什么因此而出名了？

一天，X收到了丽莎的一封来信，这是一封让X感到纠结的信......丽莎在信中说了什么？

欲知详情，请见下一章分解。

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