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第15章（第2页）

大家根据考试编号在五位评委后方坐下，而这个女生就坐在何喻之旁边。他没想到的是，这个女生主动向他打了招呼：“你好！你申请的是什麽专业呀？”

何喻之把自己的专业告诉了她。

女生说她报考的是舞蹈系。接着，她环顾四周，压低声音问道：“你也是主动不上传者吗？”

果然，何喻之心想。

他明白女生压低声音的目的，因为主动不上传并不合法；尽管如果不犯事，他们一般不会被追责。

“我不是的，”何喻之道，“我是因为体检没通过。”

“这样啊。”女生理解地说道，语气中并没有透露出何喻之预期中的遗憾与同情。这让他莫名地松了口气。

其实，他一直很好奇这些人为什麽选择不上传，但他并不打算向一个刚认识的人提这种问题。

“我叫米拉，你呢？”女生问道。

“我叫何喻之。”

米拉与他互加了好友；她说未参加意识上传的人应该互相照应。

很快，第一位考生上台了。他是戏剧方向的申请者，考试内容是一段独白。何喻之只看了个开头，便觉得心髒乱跳，指尖沁出冷汗。过了许久，等大家鼓起掌来，他才发现自己一直目不转睛地盯着琴包上的拉链。

工作人员叫三号考生，也就是米拉，去后台準备。她站了起来，跟着工作人员离开了。

与此同时，二号考生从台侧走了出来，他的专业方向是钢琴。

为了减轻焦虑，何喻之开始刷手机，但他一个字也看不进去。

他仰起头，在这位考生慷慨激昂的演奏中闭上双眼。

第一位考生的表演他无法评价，毕竟那不是他了解的领域，但他确信这第二位考生正是大都会想录取的类型。这位考生说不定从五岁就开始练琴了，而他何喻之是从五年前才开始接触弹唱的。

如果白修辰知道自己现在的想法，他会怎麽说？

何喻之想象着白修辰的声音：“不要和别人比。记住，要为自己而唱，为当下而唱。”

可幻想的力量终究是有限的。

他被一种难以言说的失控感束住了身体，动弹不得。

而当他紧张的时候，时间总会过得比平常更快。眨眼间，二号考生就离开了舞台，紧接着就有工作人员在叫何喻之的名字。当他站起后，他注意到米拉已经半踮着足尖从帷幔后出现了。

宏大的管弦乐从音箱中传来；足尖鞋盒伴随着节奏，在舞台上碰撞着。

何喻之感觉自己的每一步仿佛也踮着足尖，摇摇欲坠。

他在后台踱来踱去，按潘教授教的方法开嗓，却发现无法集中注意力。

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