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5 第 5 章（第2页）

郁闷的情绪一直持续到上午最后一节的物理实验课。

“叮铃铃”——

上课铃响。

铃声惊醒撑腮呆的苏雨晴，杨颖珊急忙拉着她往实验楼二楼冲，“完蛋，苏苏啊，赶紧跑啊，我可不想因为迟到再被方丈罚扎马步。”

俩女生匆匆忙忙从实验教室后门飞跑到倒数第二排的实验桌前。

方赞站在讲台上，没理会踩着点踏进教室的苏雨晴和杨颖珊，低头操作多媒体设备。

这节课教的是打点计时器的使用。

每组要派代表去方赞那取实验器材，苏雨晴走上讲台，领到学生电源、电压和纸带后回到座位坐下。

方赞拿起学生电源、电压和小车，对着多媒体屏幕上的课件大致介绍了一遍实验步骤。

紧接着，老师又特别交待了一遍，下个月是校园开放日，到时候要上物理实验公开课，要求同学们两两成组，自行选题做物理实验成果汇报。

屏幕出微弱的蓝光，苏雨晴眯眼辨认好一会儿，依然看不清屏幕显示的操作流程。

她手里拿着导线，目光落在学生电源电压上，面对红色、蓝色、大小不一的插孔，一脸茫然地问杨颖珊，“珊珊，刚才方老师讲的实验步骤你听懂了吗？”

杨颖珊露出欲哭无泪的表情，眼神里的意思是“班里你物理倒数第一，我物理倒数第二，你觉得这么复杂的操作是我们这种物理白痴能懂的吗？”

苏雨晴没办法，只能求助“后方救援”。

她无奈地转过身，现周时深拿起导线，扫了一眼，花不到十秒钟，将所有导线插到正确的插孔。然后，他把纸带穿进限位孔，调整学生电源的电压至6伏，扭动电源开关。

整套动作行云流水。

一条纸带随着打点计时器的哒哒哒声，均匀打出一排小孔。

望着周时深只花了十秒就打好的纸带，苏雨晴和杨颖珊对视一眼，面面相觑。

眼见周时深认真操作着打点计时器，苏雨晴回想起早读课男生向老师请教的问题，相比之下，她觉得自己现在想问的问题实在太“低能”，几度欲开口都被羞耻心压下。

然而，讲台上方丈凶神恶煞的目光疯狂扫射，直直落在迟迟未开始实验的倒数第二排。

苏雨晴咽了口唾沫，眼一闭心一横，艰难开口：

“不好意思啊，我和珊珊刚才没太听明白老师说的实验步骤，能不能帮我们看看这几条导线要对应插在哪几个孔里？”

苏雨晴轻声细语，用余光偷偷瞟向周时深，男生正在笔记本上专心记录实验数据。

视线下移到男生的笔下，纸张上全是她看不懂重点难点，堵得她更心慌，她轻轻吁出一口气，无奈地将视线撇向别处。

没过一会儿，周时深搁下笔，应了声“好，我看看”，绕到苏雨晴的身后。

男生一只手撑在她的左侧，骨节分明的手指在绿色实验桌上显得尤其白，他拿起桌面的三根导线，观察一番。

随着他的靠近，白衬衫上清新的青柠香气一点一点侵占她的呼吸，空气中膨胀着夏天的味道。

周身都是他清冽干净的气息。

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